Educação
Alagoas alfabetiza 64% das crianças e ultrapassa a meta para 2026
Crescimento é de 15 pontos percentuais, saltando de 48,6% para 64%; Meta era de 61% este ano
Alagoas apresenta resultado inédito na educação com 64% de crianças alagoanas alfabetizadas, um compromisso coletivo entre o Governo do Estado e os 102 municípios em prol da educação básica. Com um crescimento de 15 pontos percentuais, o estado salta de 48,6% para 64% de crianças alfabetizadas. A meta para 2025 era 55%, 61% para o final 2026 e faltando apenas três pontos para alcançar a meta de 2027 estipulada pelo Ministério da Educação.
De acordo com o acompanhamento da série histórica, realizado pela equipe da Secretaria Executiva do Desenvolvimento da Educação e Cooperação com os Municípios da Seduc, de 2021 para 2025, o Índice de Criança Alfabetizada (ICA) teve um crescimento de mais de 113%, o quarto maior crescimento do Brasil, batendo a meta para 2025 e de 2026.
A evolução já era esperada pela secretária de Estado da Educação, Roseane Vasconcelos, e toda a equipe da Secretaria de Estado da Educação de Alagoas (Seduc-AL), responsáveis pela condução do Regime de Colaboração entre Estado e Municípios e, em particular, pelo programa Escola 10 Criança Alfabetizada/Renalfa.
“Nosso regime de colaboração é um sucesso confirmado, crescente a cada ano, atingindo resultados tão importantes para nossa educação. Governo Estadual e municípios, por meio de suas secretarias e equipes técnicas, mostram que, de mãos dadas, não há desafio que não possa ser superado. Todos estão de parabéns”, reconhece a gestora da Pasta.
Conheça as principais ações realizadas pelo programa Escola 10 Criança Alfabetizada/Renalfa:
- Governança Colaborativa: estratégias para fortalecer o regime de colaboração entre estados e municípios, visando melhorar a qualidade da alfabetização;
- Plano de Ações do Território Estadual: discussão sobre o planejamento e execução de ações para garantir a alfabetização de crianças na idade certa;
- Avaliação Contínua da Aprendizagem: uso de dados para monitorar e avaliar o progresso dos alunos e ajustar as políticas de alfabetização;
- Formação Continuada de Professores: desenvolvimento de habilidades e conhecimentos para professores e gestores escolares, com foco na alfabetização;
- Entrega de material didático complementar;
- Recomposição das aprendizagens;
- Regime de Colaboração: fortalecimento da parceria entre União, estados e municípios para alcançar metas comuns na alfabetização;
- Plataforma Compromisso Nacional Criança Alfabetizada: utilização da plataforma para monitoramento e avaliação das ações de alfabetização;
- Indicador Criança Alfabetizada: uso do indicador para gestão de resultados e tomada de decisões;
- Execução Financeira: diretrizes para execução financeira do CNCA e gestão de recursos para a alfabetização;
- Experiências Exitosas: compartilhamento de experiências bem-sucedidas em municípios e estados na implementação de políticas de alfabetização;
- Ações Complementares: discussão sobre ações complementares para garantir o direito à educação com equidade de populações específicas, como por exemplo as comunidades quilombolas e indígenas.



